《新维英语》以全国基础教育外语教学研究资助项目"儿童英语故事教学法新探"的研究成果为依托，采...

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《新维英语》以全国基础教育外语教学研究资助项目"儿童英语故事教学法新探"的研究成果为依托，采用中国当代著名英语教学法流派之一"中国儿童英语三文治故事教学法"编写，其基本原则为"词在句子中教，句子在篇章中教，篇章围绕故事写，故事围绕兴趣选，兴趣以理解为前提，理解靠母语来支持，母语是通往英语的桥梁，英语时学习的最终目标"。 五年来，《新维英语》在华南师大附小、天河实验小学等多所学校的教学实验表明，采用"三文治故事教学法"编写的过渡教材《新维英语》与其他的启蒙教材比较起来有其独特之处：一是以故事作为教授英语的媒介，通过听故事、讲故事和演故事，有利于激发儿童学习英语的兴趣，使英语学习"由苦变乐"；二是利用母语作为转换机制，为孩子搭造一座从汉英双语教学过渡到全英教学的桥梁，使英语学习"由难变易"；三是结合国家新课程标准，把听、读、说、写、认、译、演、唱、画、玩等有机地结合起来，使英语学习"由死变活"。 《新维英语》由原32开本改为16开本，计划出版1~4册，每册配录音带3盒、练习册，可作为小学一、二年级的入门教材（每学期一册）。五年来的教学实验已表明，小学一、二年级使用它作为入门教材，学生乐学、易学，教师乐教，三年级起接用省编、市编或剑桥少儿英语（一级）等教材，学生学起来特别顺畅。该教材也可作为其他教材的课外听读补充材料，也可作为课外活动活兴趣班的选用教材，有利于培养孩子持续学习英语的兴趣，扩大词汇量，增强听力，提高阅读能力和翻译能力，并为今后听读全英故事打下良好的基础。