为了满足广大中学教师及高中学生在学习高中英语新课程中配套教学辅导资料的要求，我们编写了这本《...

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为了满足广大中学教师及高中学生在学习高中英语新课程中配套教学辅导资料的要求，我们编写了这本《新课程名师导学--高中英语（人教版）单元同步训练（2）》。 本书严格按照教育部最新颁布的《普通高中英语课程标准》及人民教育出版社最新出版的高中英语新教材的要求及内容编写，分“基础训练”，“综合运用”，“能力拓展”三大部分。其特点是： 一、同步性。本书在结构、题材、知识点等方面均与新教材同步，以模块和单元为单位进行设计，每一单元设计一套练习，5个单元为一个模块，并补充两套综合训练题。为方便教学，每一模块独立成册。词汇、语法、句型等知识点的训练全部依据教材编写，阅读材料的话题与课文相近，便于学生巩固已学知识。 二、基础性。根据新课标的要求，为帮助学生实现初中向高中的顺利衔接，我们在编写过程中首先考虑为学生打好基础，尤其是在词汇、语法、句型基础等方面。因此，“基础训练”部分占有相当的篇幅。 三、层次性。本书设计的三大部分是分层提高，逐层递进的关系。在打好基础的前提下，我们试图通过“综合运用”及“能力拓展”两个部分，帮助学生提高阅读与写作能力，难、中、易的材料各占一定比例。 四、互动性。为锻炼学生的思维，激发他们的想象力，我们在书面表达中设计了互动作文。这是本书的一个亮点，目的是让学生在语言的实际运用中学会自主、合作和探究。