描述
为配合普通高级中学英语教学，针对大多数学生面对的听力困难，我们组织了一些教研人员及第一线的特级、高级教师编写了这套《同步听力》丛书。 《同步听力》丛书以《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》的课程理念为指导，以课程分级目标为依据，以高级中学英语教科书的中心话题及单元知识点为依托，设计听力训练练习，其特点主要体现在以下两个方面。 1. 编写体例上具有实用性。 每个单元的听力训练包括Part A、Part B、和Part C三部分，囊括了各地中考和全国统一高考使用的全部题型。 Part A为听对话，以对话的形式概括了单元中所学语言。在提高日常交际能力的同时，对单元中所学语言知识进行回放，起到复习、巩固的作用。教师还可以在此基础上组织学生开展会话。 Part B为短文听力训练，按听前（Pre-listening）、听时（While-listening）和听后（Post-listening）三项设计。“听前”给出生词和关键词，学生可根据所给生词和关键词对将听到的内容进行分析、推测和想像。此项有利于学生养成静心思考的听前习惯。“听时”的主要训练项目为填空，目的是培养学生抓住文章大意及关键词的听力技巧。“听后”练习主要检查学生对短文整体的理解，旨在提高学生抓大意，及听后对文章进行追忆、概括和分析的能力。 Part C为听力测试，分单句理解、对话理解、文章理解和单句填空四项，使学生从简到繁、从易到难地得到综合训练。Part C为学生提供了全面检查自己听力水平的检测手段。 2. 听力材料选择上具有广泛性。 一是以教材单元中心话题为依托进行选材。体裁多样，有记叙文、议论文，还有新闻报道等，有利于激发学生的兴趣。 二是选材范围广泛。涉及科学、人文、风俗、中西方文化等，有助于学生拓展视野，陶冶情操，培养爱国主义精神，形成健康的人生观。 三是选材贴近学生生活。这使学生感受到英语与他们的生活息息相关，利于他们形成积极的学习态度。 四是选材具有时代感。许多材料选自最新英文杂志和报刊或从网上下载。这些精选的各类题材的内容，有助于学生把学习英语语言和英语知识结合起来，并能引导学生主动地关注世界。 我们希望学生能通过本书多听多做增强语感，加快答题速度，提高答题正确率。我们相信，通过本书设计的系统训练，学生的英语实际使用能力会有明显的提高，我们真诚地希望《同步听力》这套书能成为同学们理想的选择。 在编写本套《同步听力》的过程中，我们得到了教育科学出版社的大力支持，特此表示衷心感谢。诚请专家和读者批评指正。 本书由中央教育科学研究所张志远主持编写。
目录
Listening test 1(第一节)（免费使用）
Listening test 1(第二节)
Listening test 2(第一节)
Listening test 2(第二节)
Listening test 3(第一节)
Listening test 3(第二节)
Listening test 4(第一节)
Listening test 4 (第二节)
Listening test 5(第一节)
Listening test 5(第二节)
Listening test 6(第一节)
Listening test 6(第二节)
Listening test 7(第一节)
Listening test 7(第二节)
Listening test 8(第一节)
Listening test 8(第二节)
Listening test 9(第一节)
Listening test 9(第二节)
Listening test 10(第一节)
Listening test 10(第二节)
Listening test 11(第一节)
Listening test 11(第二节)
Listening test 12(第一节)
Listening test 12(第二节)
Listening test 13(第一节)
Listening test 13(第二节)
Listening test 14(第一节)
Listening test 14(第二节)
Listening test 15(第一节)
Listening test 15(第二节)
Listening test 16(第一节)
Listening test 16(第二节)
Listening test 17(第一节)
Listening test 17(第二节)
Listening test 18(第一节)
Listening test 18(第二节)
Listening test 19(第一节)
Listening test 19(第二节)
Listening test 20(第一节)
Listening test 20(第二节)
Listening test 21(第一节)
Listening test 21(第二节)
Listening test 22(第一节)
Listening test 22(第二节)
普通高等学校招生全国统一考试英语试题(2001年 第一节)
普通高等学校招生全国统一考试英语试题(2001年 第二节)
普通高等学校招生全国统一考试英语试题(2002年 第一节)
普通高等学校招生全国统一考试英语试题(2002年 第二节)
普通高等学校招生全国统一考试英语试题(2003年 第一节)
普通高等学校招生全国统一考试英语试题(2003年第二节)
普通高等学校招生全国统一考试英语试题(2004年第一节)
普通高等学校招生全国统一考试英语试题(2004年第二节)