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高中英语(高三上) 模块10 (2009年3月第3版)

出版社:北京师范大学出版社

ID:3376

类别: 高中  >  高三  >  同步课程

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五彩斑斓的高中生活即将开始,我谨向你们表示最衷心的祝贺!翻开新的高中英语教材,不知你们的第一感觉如何?喜欢吗?衷心希望你们能喜欢! 学好英语其实并不难,最佳途径就是多用英语进行学习和交流。当你们能够用英语敲开通往世界文化之窗,探索异域文化之精髓的时候,一定会感到未曾有过的喜悦,也会更加体会到祖国文化的博大精深。这一天离你们并不遥远。编写本套教材的初衷就是为你们提供体验语言学习的乐趣,帮助你们获得语言学习的方法,促进你们语言交流能力的发展,丰富你们的人文和科技知识,使你们在高中毕业的时候能够具备初步的跨文化交流的意识和能力,为学习更多的科学文化知识,开展国际交流打好基础。 拿到一本新的教材,你们首先要做的就是了解教材的全貌:有什么话题?有什么栏目?有什么能力要求?有什么学习活动?如何进行评价?在每册书的开篇里,我们都设计了有关英语学习方法的内容。在每个单元中,我们为你们提供了大量的参与、实践、探究、交流与合作的机会,渗透了对英语技能策略的训练,以帮助你们找到学习英语的有效方法。我们相信“有效的方法+不断的努力”,是学习英语的捷径。只要坚持不懈地大胆实践和主动交流,你们的英语学习一定能够取得意想不到的进步。 高中阶段是人生中重要的成长期。在这一阶段的学习中,你们将学到丰富的社会及科学文化知识,发展多方面的能力,并且开始形成自己的人生观和价值观。重要的是,你们每个人都有机会发展别具一格的个人学习风格。你们会发现你们将有更多的自主性和选择权,你们将学会为自己确定学习目标,选择学习内容,发展学习方法,参与自我评价,学会与人合作,这是你们成为自主学习者的开端。我相信,用好这本教材,会让你们每一个人在英语学习中都非同一般,每一个都会充满自信,每一个都能取得成功! 祝愿你们高中学习与生活的每一天都过得充实、快乐、自信! 最后请将你们对教材的意见和建议转达给我们,我们会根据你们的意见对教材进行修改和完善,使教材更能适合你们的需要。

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