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小学英语 四年级下

出版社:北京师范大学出版社

ID:2570

类别: 小学  >  四年级  >  同步课程

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北京师范大学出版社出版的小学教材《英语》根据教育部颁发的《英语课程标准(实验稿)》编写,遵循英语学习的规律和儿童心理生理发展的需求,以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点,循序渐进地设计课程,充分体现现代教学理念和素质教育思想,寓教于乐,寓学于做,强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展,在良好的语言环境中融学习情感、学习能力和跨文化交际的意识的形成于语言学习的全过程,力求体现素质教育思想。 教材编写原则: 在总体设计目标上:重兴趣,重成就感,重自信心的建立 在教学方法上:重体验、重实践、重参与,重创造性思维的发展 在语言教学安排上:重语感,重语音语调基础,重交流能力的培养 教材主要特点: 突出兴趣培养,注重交流能力,融合学科内容,开发综合素质,强调灵活开放,培养自主意识

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